近年来，我院通过“十抓十促”学风建设工程，狠抓学风建设工作，形成了“严谨、笃学、求实、创新”的优良学风。

一、抓制度建设促学风。完善制度建设，使学风建设有章可循、有章可依。近年来，我院建立了“导向型、科学性、系统性、可操作性”的教学管理在制度。下发了教学管理体系和工作程序方面的文件4个，制定了各级别教学管理部门工作职责及教学工作管理制度24个，教材管理制度7个，实践教学管理制度17个。学生管理制度23个，上述制度的建立，对规范学生行为、加强学风建设、构建浓厚学风起到了十分重要的作用。

二、抓思政导航促学风。近年来，我院认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，扎实开展面向学生思想政治教育工作的指导与服务工作，成效显著。一是实施了十大思政导航工程，即“33445思政导航”工程、“筑牢四个阵地”工程、“校园文化建设”工程、“现代农业教育”工程、“学工队伍3342”工程、“辅导员班主任456”工程、“学生思政专题研讨”工程、“新型媒体建设”工程、“学工队伍培训”工程和“亲情化服务”工程。二是实施了“537思政导航”工程。即在学生中大力开展“五热爱、三认同、七项教育”活动，成效显著。“537思政导航”工程的主要内容为：5热爱：教育学生爱国、爱党、爱社会主义、爱集体和爱专业；3认同：教育学生对党组织的政治认同、理论认同和情感认同；7项教育：安排指导各分院在学生中广泛开展社会主义核心价值观教育、法制教育、诚信教育、三生教育、心理健康教育、社会公德教育和职业道德教育。三是实施了“双百励志教育”工程，即组织广大团员青年收看100部爱国主义影视片，学唱100首青春励志歌曲。用优秀作品讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，用优秀作品的正能量来感召、感染、凝聚和激励青年学生健康成长。四是实施了“十大人物励志教育”工程。即在广大团员青年中开展了10大励志人物教育活动，其中有伟人、科学家、人民公仆。旨在用他们坚定的社会主义理想信念、高尚的情操、优秀的品德、伟大的人格魅力和典型事迹来感召、感染、教育团员青年健康成长、励志成才、安家报国，从而实现榜样育人目标。五是印发了《团员青年成长手册》，真实记录团员青年成长轨迹录。其主要内容为：“十大节庆”主题教育活动写实登记；规定了政治理论学习任务，实行了政治理论学习笔记制度，构建了顺畅的师生互评、团组织互评的工作机制；明确了10大人物励志教育相关内容；遴选并敲定了“双百励志”教育影视和歌曲。六是编印了《航标》思政导航读本，对思政导航、团员教育管理、团总支（团支部）建设、学生会建设、学生社团建设及校园文化建设等健康发展进行全面的规范与指导。七是实施了《诚信教育手册》，对学生诚信方面进行了全面规范并全面实施，构建了诚信考试氛围。八是实施了“十大节庆”主题教育活动，全年设计了50多项思想政治教育及人文素质教育活动，用于提升我院学生思想政治工作水平和学生的人文素质，促进大学生健康成长成才。我院“十大节庆”主题教育活动被共青团中央确定为“全国学校共青团重点工作创新试点项目。九是开展了“社会主义核心价值观大家谈”主题班会，2014年首批安排了68个团支部，有关处室负责人、各党总支书记、团支部书记、学工办主任、班主任辅导员参与主题班会，对社会主义核心价值观进行解读，让学生谈对社会主义核心价值观24个字的内涵和理解，收到了较好的效果。在学风建设中，我院充分发挥了党委的领导核心作用、党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用、团支部的促手作用和党团员的先锋模范作用，帮助学生树立励志报国，奉献社会的远大的理想，为学风建设提供思想保障。2011年，我院党委荣获“省级先进基层党委”荣誉称号。2014年，共青团杨凌职业技术学院委员会被杨凌示范区团委授予“红旗团委”称号。

三、抓典型引领促学风。一是以各类奖学金评定为载体，大力营造奖学金评选氛围，树立典型，弘扬正气。鼓励学生刻苦学习，奋发向上，培育浓厚学风。二是以年度综合素质测评为平台，进一步加强学生的教育和管理，客观、公正、全面地对学生进行考核与评价，引导大学生德智体全面发展。三是以年度评优为契机，树立典型，弘扬学风。构建了“学习和奖励先进、鞭策后进，先进引领、整体提升”的学风建设机制。四是举办学习经验交流会，传经送宝。五是建立“一对一”等形式的学习结对帮扶机制，帮助学习困难型学生端正学习态度，明确学习目的，提高学习成绩，发挥先进个人的示范、辐射、引领和带动作用，以促进学生建设的整体提升。五是在学生中开展向赵瑜精神学习活动，我院小麦育种专家赵瑜研究元用50年心血，为社会创造了5个小麦新品种、推广6000多万亩，实现了36亿元社会经济效益。我们充分利用这一先进典型人物，组织举办了“照准目标、矢志不渝”专题研讨大赛及赵瑜精神演讲赛和主题班会，号召全体学生学习他求真务实、勇于创新、矢志不渝的事业观；舍优从苦、踏实苦干、甘愿寂寞的苦乐观；淡泊名利、默默无闻、无私奉献的价值观。六是开展“十大人物励志”教育活动，其中有伟人、科学家、人民公仆。旨在用他们坚定的社会主义理想信念、高尚的情操、优秀的品德、伟大的人格魅力和典型事迹来感召、感染、教育团员青年健康成长、励志成才、安家报国，从而实现榜样育人目标。近三年，我院评选表彰三好标兵169名，三好学生学生4948 名，优秀学生干部1221名，优秀团员3579余名。先后有68名学生获得国家奖学金，奖励资金54.4万元；1448名学生获得国家励志奖学金，奖励资金724万元；5474名学生获得了校内奖学金，奖励资金183.84万元，580名学生获得院内单项奖学金，奖励资金31.117万元。通过榜样的力量，在全院范围内形成了比、学、赶、帮、超的学习氛围。

四、抓学生管理促学风。近三年学院划拨学生管理经费135.13万元，向各分院划拨学生经费226.34万元，保证了学生日常管理工作的良好运行。一是构建了“院系、学生、学生家长”三位一体的学风建设机制。采取相应措施，向学生家长通报学院的学风建设工作，争取家长的支持和配合；对学习成绩和综合素质测评成绩名列全班后10名的学生，要约谈学生家长。建立健全行之有效的家校联系制度，构建顺畅的家校沟通渠道，家校共管，形成合力；每学期向学生家长邮寄学习成绩，向学生家长通报学生的学习状况和在校综合表现；建立家校学生成果通报制度，凡获得院系级以上奖励的学生，一律要向家长通报奖励情况，争取家长的表扬鼓励，以激发学生斗志，鼓励学生再接再厉，取得更大的成绩；二是构建安全教育机制。全面落实五知工程，掌握学生基本情况；全面落实辅导员入住学生公寓制度，消除学生工作中的空白点；全面落实学生假期去向登记制度，掌控学生动态；全面落实学生安全教育措施，帮助学生树立安全意识，为学风建设奠定基础。着力解决学生的心理疾患，使心理疾患学生早日恢复健康，集中精力学习。三是推行学生宿舍“四进”工作。学生宿舍是学生学习和思想建设的重要阵地，是学生课堂的再延伸，抓好学生公寓的管理和服务工作，对促进学风建设具有积极的推动作用。要积极推进“组织、思想教育、文化建设、安全保卫”四进工作，把学生宿舍建设成学风建设的重要阵地。

五、抓教学督导促学风。为了加强学风建设，近三年，我院划拨教学督导经费24万元，用于支持教学督导工作的顺利开展。我院从退休教师中抽调“政治素质过硬、责任心强、业务水平高、关心学校发展”的专家教授组成教学督导专家组，对学风状况进行检查、督导和反馈。通过督导专家组成员深入学生课堂对学生听课情况，教师、学生出勤情况、教师的教学情况、学生上课的纪律情况以及后勤保障情况等进行全面督导。专家组及时将督导情况汇总后上报教务处，教务处对上报的情况分析总结后，将处理结果通报给分院主管领导和相关部门，要求限期整改，学院和相关部门根据通报情况提出整改意见，教务处检查整改情况，教学督导制度有力地促进了学风建设。

六、抓学生评教促学风。我院始终坚持开展学生评教工作，采取问卷调查、学生座谈会等方式，了解教师的工作态度、教学水平、课堂管理、教学效果和师生关系等情况。教务处及时将学生评教结果反馈给教师和所在分院，教师根据反馈意见及时改进，所涉及的教师所在分院领导根据学生的评教情况能及时给教师提出整改意见、建议和要求，帮助教师提高教学水平，改进教学方法。此外，我院将学生评教结果作为教师的晋职、考核、评优评奖等方面重要依据，学生评教对加强教学方法与手段改革、促进教师发展、优化教学管理和人事决策及加强学风建设等方面起到了重要的作用，取得了较好的效果。

七、抓课堂管理促学风。引导学生树立正确的学习观念，明确学习目的，端正学习态度，培养良好的学习习惯。一是严肃课堂纪律，确保教学秩序。要求学生上课时必须携带教材和教师要求的学习用品，认真听讲。上课期间，学生必须关闭随身携带的通讯工具。二是规范课堂要求，活跃学习气氛。上课时学生不得随意讲话，有问题举手发言，对教师提出的问题应积极思索。对教师举行的学术讨论、讲座、实训等积极配合，实现了师生良性互动。三是严格课堂考勤，杜绝迟到早退现象。四是严格节假日前后课堂管理，确保正常的教学秩序。严格控制节假日前后学生请假人数，原则上无特殊情况者不得准假，确保了放假前和收假后当天正常的教学秩序。五是严格晚自习管理，培养学生的学习习惯。要求周日至周四晚，凡安排有固定晚自习教室的学生必须按时到固定教室上晚自习，没有安排固定晚自习教室的学生自觉到图书馆上晚自习，在晚自习期间，各院系要安排好教师辅导答疑答疑工作。

八、抓考风考级促学风。我院为进一步严肃考试纪律，加强考风建设，坚决制止各种考试违纪舞弊现象，形成公平、公正、规范的考试氛围。成立了“考务工作”工作领导小组，由主管教学的院长任组长，领导小组成员由教务处、学生工作部、党政办公室、学生处、团委等部门主要负责人，各分院院长、党总支书记、学工办主任组成，工作领导小组设在教务处，负责考风建设工作的统筹协调。各分院分别设立考务办公室，具体负责安排落实考务工作。学院成立了考风督导组，负责对全院考试工作的督查指导，对监考教师是否认真履行其职责进行监督，对违反《监考教师守则》的教师，按教学事故论处并予以通报。分散考试课程由学生所在学院负责组织督查，对发现的考试违纪事件应及时处理。学校考风督导组将定期对各学院自行组织的课程考核进行随机抽查，督查各单位监考、巡考与工作人员履行职责的情况与考风建设状况。学校设立考风考纪举报电话和举报信箱。为了保证考试期间信息渠道的畅通，确保考试的公平公正，学院要求在每个考场黑板上注明监考老师的姓名、举报电话和举报信箱。明确考试工作人员职能职责，提高考务工作水平。教务处、各分院在考试强都要对考试工作人员进行业务培训和考试纪律教育，提高其业务能力和工作责任心，对违反考试纪律和工作要求的人员按照相关管理办法追究其责任。对考试作弊的学生，该科成绩以零分记，给予全院通报批评，计入诚信档案，因诚信问题不得享受国家助学金，情节严重的给予记过处分并向其家长通报。通过以上考风考级措施的实施，近年来，消除了考试作弊现象，促进了我校浓厚学风的蔚然形成。

九、抓诚信考试促学风。加强学生考试诚信教育，促进学风建设。期末考试前，我院专文安排学生考试事宜，各分院召开学生考试动员大会，对学生进行考试纪律教育，使学生充分认识到诚信考试的重要性、考试的严肃性、考试违纪舞弊的危害性，督促学生认真复习、诚实应考，努力营造了自尊、自爱、公正、诚实、守信的考试氛围。

十、抓学业预警促学风。实行了“学业预警”制度，通过密切关注学生动态，对缺课达到一定数目的学生采取提醒、教育等预先警示方式予以指出并责令改正；同时，对不及格课程门数接近学籍处理标准的学生提出预警，并将“学业警示书”寄给家长，请家长配合学校督促学生认真对待学业。学业预警制度的实施，有力地促进了学风建设工作。